Erfahrung, Neugierde & Austausch
- christinamerl
- Aug 1
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Updated: Aug 4
Ich freue mich über das Zertifikat "Hochschuldidaktik". Und noch viel mehr über das, was ich dabei (neu) gelernt, hinterfragt und geschärft habe. Denn auch nach vielen Jahren in der Organisationsentwicklung und im L&D Bereich, mit zahllosen Projekten in ganz unterschiedlichen Kontexten, gibt es für mich einen inneren Antrieb: Nicht stehen bleiben. Weiterdenken. Vertiefen. Reflektieren.
Besonders spannend war für mich, wie sich meine eigene Methode – die ich seit Jahren in meiner Arbeit anwende und kontinuierlich weiterentwickle – im Austausch mit aktuellen didaktischen Konzepten nochmal ganz neu gezeigt hat:
2CG – Content and Context Specific Generic Competency Coaching - ist eine Methode, mit der sich generische Kompetenzen nicht abstrakt, sondern praxisnah – im konkreten fachlichen und organisationalen Kontext - erfassen und entwickeln lassen.
Was das bringt? Für Organisationen: ein strategisch nutzbares Kompetenzmodell, das Transformation tatsächlich unterstützt – nicht nur beschreibt. Für Hochschulen: eine Brücke zwischen akademischer Lehre und echter beruflicher Handlungskompetenz. Und für mich? Ein weiterer Beweis, dass Lernen nie „fertig“ ist. Und dass Tiefe, Relevanz und Wirksamkeit oft dort entstehen, wo Erfahrung, Neugierde und Austausch mit Expert:innen und Stakeholdern
zusammenkommen.
